Die Sekundarstufe I im Schulsystemvergleich
Le résumé fourni par la source
Der Verfasser, der auch den Thementeil dieses Heftes zusammengestellt hat, gibt in seinem kurzen Einführungsartikel auf dem Hintergrund der bildungspolitischen Auseinandersetzung um die Gesamtschule einen Überblick über die wichtigsten methodischen Schwierigkeiten, die sich empirischen Untersuchungen dieser neuen Schulform - besonders im Vergleich zum traditionellen vertikal gegliederten Schulsystem - stellen. (DIPF/Orig.)
Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.