Successes and challenges of a summer STEM program for students from Title I schools
Rattachement africain : us. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.
Le résumé fourni par la source
The 2018 STEM Summer Camp was held on the campuses of a middle school in the Southeast. Students from Title I schools across the district were invited to take part in the month-long STEM program, focused on advancing content competency through Mathematics, Science, Language Arts, and STEM (Science-Technology-Engineering-Mathematics) Inquiry. Program teachers and administrators included pre-service educators who had been teaching 1 year or less, and mentor teachers and administrators who had experience in working with Title I populations. This paper explores the process of organizing a STEM Summer Program engaging students from Title I schools with the goal of bridging the gap between grades to combat summer attrition.
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Le contrôle bibliographique ouvert
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- Titre Crossref
- Successes and challenges of a summer STEM program for students from Title I schools
- Date Crossref
- 21/04/2020
- Éditeur
- Informa UK Limited
- Type
- journal-article
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Les institutions déclarées
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