Accès ouvert déclaré 2017 conference-abstract

The mechanism for learning action sequences in young children

Kaichi Yanaoka, Ayano Tsuda, Chisa Nishimura

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2Institutions déclarées
1Pays d’affiliation déclarés

Rattachement africain : jp. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.

Le résumé fourni par la source

Key Words: action sequence, observational study, preschoolers

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Le contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
The mechanism for learning action sequences in young children
Date Crossref
20/09/2017
Éditeur
The Japanese Psychological Association
Type
journal-article

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Les institutions déclarées

Japan Society for the Promotion of ScienceKyoto University

Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.

Les sujets associés

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