Değerler Eğitimi ve Okul Etkinlikleri, Muhammet Yılmaz, (İstanbul: Dem Yayınları, 3. Baskı, Ekim 2018, 183 Sayfa)

Le résumé fourni par la source

Deger, bir seye onem kazandiran olgudur. Deger, insanin duygu, dusunce ve davranislari ile ilgilidir. Bir toplum, bir inanc, bir ideoloji icinde veya insanlar arasinda kabul edilmis, benimsenmis ve yasatilmakta olan toplumsal, insani, ideolojik veya ilâhi kaynakli her turlu duyus, dusunus, kural ya da kiymetlerdir degerler. Degerler egitimi de ayni zamanda bir karakter egitimidir. Yani degerler egitimi ile amaclanan sey saglam karakterli nesiller yetistirmektir. Turk egitim sistemi de bunu kazandirmak istemektedir. Turk Milli Egitim Temel Kanunu’nun genel amacinda “…milli, ahlâki, insani, manevi ve kulturel degerlerini benimseyen, koruyan ve gelistiren; ailesini, vatanini, milletini seven ve daima yuceltmeye calisan…” seklinde ifade edilmistir.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.