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Accès ouvert déclaré 2019 article

The effect of preliminary games program in developing the special kinetic sense abilities and some gymnastics skills performance for students of the Faculty of Physical Education

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1Institutions déclarées
1Pays d’affiliation déclarés

Rattachement africain : Égypte. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.

Le résumé fourni par la source

The purpose of this study is to Build a program for preliminary games and find out its impact on the development of some specialized kinetic sense abilities and some gymnastics skills performance for students of the Faculty of Physical Education. The researchers have selected a random sample of (30 students), Basic experiment conducted during the period from 1/10/2013 to 11/12/2013. The kinetic sense abilities for the gymnastic skills under study was developed, for the experimental group rather than the controlled one through dimensional measurements as a result of the effect of using the preliminary games with the experimental group. The skill level performance for the gymnastic skills (under study) was developed, for the experimental group rather than the controlled one, through dimensional measurements as a result of the effect of using the preliminary games with the experimental group. The positivity developing the kinetic sense abilities and the skill performance (under study) Increased, as a result of using the preliminary games with the experimental group.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.

Le contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
The effect of preliminary games program in developing the special kinetic sense abilities and some gymnastics skills performance for students of the Faculty of Physical Education
Date Crossref
01/10/2019
Éditeur
Egypts Presidential Specialized Council for Education and Scientific Research
Type
journal-article

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Où se fait cette recherche

  • Alexandria University Égypte (code pays fourni par la source)
    Université ou école supérieure
  • Faculty of Physical Education for Men department of exercises training and gymnastics pays non établi dans la notice
    Université ou école supérieure

Alexandria University (Égypte) et department of exercises training and gymnastics — Faculty of Physical Education for Men. Pays d’affiliation : Égypte.

Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.

Les sujets associés

Physical Education and Training StudiesSports and Physical Education Research

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