Utilizing the CLIL Approach in a Japanese Primary School: A Comparative Study of CLIL and Regular EFL Lessons
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Le contrôle bibliographique ouvert
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- Titre Crossref
- Utilizing the CLIL Approach in a Japanese Primary School: A Comparative Study of CLIL and Regular EFL Lessons
- Date Crossref
- 01/01/2019
- Éditeur
- Springer International Publishing
- Type
- book-chapter
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Où se fait cette recherche
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Utsunomiya University pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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School of Education pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
Utsunomiya University et School of Education.
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Second Language Learning and TeachingEFL/ESL Teaching and Learning