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2019 book-chapter

Social Perspective on Child Education

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Rattachement africain : tr. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.

Le résumé fourni par la source

In order to shape societies' future and bring societies to contemporary levels, it is important to have well-educated children. Children affect the future and development level of the society. Moreover, many political events in society affect the child's future because educational programs are affected due to social events. Country managers/politicians include the characteristics that they want to bring to the child within their educational goals. Therefore, society, children, and politics are in a close relationship. Today, it's aimed to have politically literate citizens sensitive to the expectations of the society in the context of national and international dimensions. Developed societies expect children to be educated in this direction. In this chapter, society, children, and politics are mentioned in the context of child education. It also discusses how society, politics, and children affect each other and what political literacy means for children, society, and politics in citizenship education.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.

Le contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
Social Perspective on Child Education
Date Crossref
01/01/2020
Éditeur
IGI Global
Type
book-chapter

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Les institutions déclarées

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Les sujets associés

Children's Rights and ParticipationEarly Childhood Education and DevelopmentPoverty, Education, and Child Welfare

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