Teaching how to deliver bad news: a systematic review
Rattachement africain : br. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.
Le résumé fourni par la source
Abstract “Bad news”, defined as information with huge emotional valence and potential to change personal perspectives, is, by definition, a challenge for physicians. However, the subject is not always taught in medical schools. This systematic literature review compiles all articles regarding communication of bad news after researching in databases for “medical school” and “bad news” in English, Portuguese and Spanish. The criterion was to include articles that elucidated about teaching techniques. From all 313 papers, we included 27 and classified their strategies. Most results showed that mixed strategies are more common and that, in general, the subject is well-received and appreciated by students, who reported an improvement in communicative capability after the training. We conclude that all techniques are valid and medical schools should focus on integrating this training in their regular curriculum.
Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.
Le contrôle bibliographique ouvert
DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.
- Titre Crossref
- Teaching how to deliver bad news: a systematic review
- Date Crossref
- 01/06/2019
- Éditeur
- FapUNIFESP (SciELO)
- Type
- journal-article
Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.
Où se fait cette recherche
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Universidade Federal de São Paulo . Departamento de Medicina pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Clínica de Psiquiatria Psiquimei pays non établi dans la noticeÉtablissement de santé
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Fundação de Apoio à Universidade Federal de São Paulo pays non établi dans la noticeInstitution
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Unifesp pays non établi dans la noticeInstitution
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. Programa de Medicina de Urgencia e Medicina baseada em evidencias pays non établi dans la noticeInstitution
. Departamento de Medicina — Universidade Federal de São Paulo, Clínica de Psiquiatria Psiquimei et Fundação de Apoio à Universidade Federal de São Paulo, avec 2 autres affiliations.
Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.