The Problem of Sleep in the Scientific and Pedagogical Discourse: a Review of Foreign Studies
Rattachement africain : ru. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.
Le résumé fourni par la source
The article considers healthy sleep as an element of pedagogical work and as one of the factors of high-quality and successful training at all stages of a person’s life. A review of foreign studies is presented, during the analysis of which a conclusion is made about the importance and signifi cance of healthy sleep during the training period. The question is raised about the need to introduce somnological knowledge and foreign experience into domestic pedagogy in order to improve the quality of education and improve the physical and mental health of students.
Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.
Le contrôle bibliographique ouvert
DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.
- Titre Crossref
- The Problem of Sleep in the Scientific and Pedagogical Discourse: a Review of Foreign Studies
- Date Crossref
- 23/05/2019
- Éditeur
- Infra-M Academic Publishing House
- Type
- journal-article
Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.
Où se fait cette recherche
-
Federal State University of Education pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
-
ФГОУ ВО «Московский государственный областной университет» pays non établi dans la noticeInstitution
-
Moscow State Regional University pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
Federal State University of Education, ФГОУ ВО «Московский государственный областной университет» et Moscow State Regional University.
Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.