EDUCAÇÃO AMBIENTAL INCLUSIVA: A EDUCAÇÃO NÃO FORMAL EM SOLOS COM GRUPOS DA TERCEIRA IDADE DO MUNICÍPIO DE OURINHOS-SP

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O presente trabalho consiste em um relato de experiencias vivenciadas com dois grupos de terceira idade no municipio de Ourinhos/SP no âmbito da educacao ambiental inclusiva, cujo eixo norteador versa na educacao em solos, sendo esta uma das vertentes trabalhadas dentro do projeto de extensao universitaria COLOIDE. As atividades tiveram por objetivo aproximar a Universidade com este grupo, pouco assistido pela sociedade e proporcionar uma troca de experiencias, salientando importância do uso adequado do recurso natural solo. Portanto, a experiencia a ser relatada abordara uma sequencia de atividades, passando pela teoria, trabalhos de campo e oficinas de tinta de solo e bonsai. Resulta assim, em uma troca de experiencias entre academia e o conhecimento acumulado por toda uma vida.

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