Individual baseline performance and montage have inflcuence when stimulating lDLPFC: a tDCS study
0Citations signalées, ce qui n’est pas une note de qualité
4Institutions déclarées
2Pays d’affiliation déclarés
Rattachement africain : de, es. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.
Résumé indisponible. Les résultats de l’étude ne doivent pas être déduits de son seul titre.
Le contrôle bibliographique ouvert
DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.
- Titre Crossref
- Individual baseline performance and montage have inflcuence when stimulating lDLPFC: a tDCS study
- Date Crossref
- 01/03/2019
- Éditeur
- Elsevier BV
- Type
- journal-article
Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.
Où se fait cette recherche
-
Christian-Albrechts-Universität zu Kiel pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
-
Institute for Integrative and Experimental Genomics pays non établi dans la noticeStructure de recherche
-
Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
-
Neuroelectrics Barcelona SLU (Spain) pays non établi dans la noticeEntreprise
-
Schleswig-Holstein University Hospital (UK-SH) Department of Medical Psychology and Medical Sociology pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
-
Department of Child and Adolescent Psychiatry pays non établi dans la noticeInstitution
-
Otto-von-Guericke University Magdeburg Department of Child and Adolescent Psychiatry and Psychotherapy pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Institute for Integrative and Experimental Genomics et Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, avec 4 autres affiliations.
Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.
Les sujets associés
Neural dynamics and brain functionEEG and Brain-Computer InterfacesNeural and Behavioral Psychology Studies