Teacher’s Toolkit: Using a Systems Thinking Approach to Figure Out why a Ball Drops, Bounces, and Stops
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Rattachement africain : us. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.
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Le contrôle bibliographique ouvert
DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.
- Titre Crossref
- Teacher’s Toolkit: Using a Systems Thinking Approach to Figure Out why a Ball Drops, Bounces, and Stops
- Date Crossref
- 01/11/2018
- Éditeur
- Informa UK Limited
- Type
- journal-article
Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.
Où se fait cette recherche
-
University of Florida P.K. Yonge Developmental Research School pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
P.K. Yonge Developmental Research School — University of Florida.
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Les sujets associés
Education and Critical Thinking Development