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2017 article

Imperfect Perfection and Wheelchair Bodybuilding: Challenging Ableism or Reproducing Normalcy?

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Rattachement africain : gb. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.

Le résumé fourni par la source

This article explores the impact of the binary configuration of disabled bodies as opposite and unequal to able bodies, and whether or not contemporary bodybuilding provides a space where this dualism can be overcome. Drawing on life history interviews with Dan, a professional wheelchair bodybuilder, we consider how his hyper-muscular upper body may position him as a supercrip and thereby reinforce bodily and gender norms. Simultaneously, Dan’s powerful, disabled body and a competitive context that applies standard judgement criteria across all bodies potentially subverts this normative configuration. We reflect on the contradictions engendered by Dan’s corporeality by drawing on notions of the bodybuilder as body-garde involved in a process of enfreakment that disrupts and transcends contemporary bodily ideals. Here, variable self-reflexive bodybuilding projects can accommodate contingent conceptualisations of perfection, including disability, with implications for disabled bodies and identities more broadly.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.

Le contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
Imperfect Perfection and Wheelchair Bodybuilding: Challenging Ableism or Reproducing Normalcy?
Date Crossref
30/10/2017
Éditeur
SAGE Publications
Type
journal-article

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Les institutions déclarées

Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.

Les sujets associés

Disability Rights and RepresentationInclusion and Disability in Education and SportFeminism, Gender, and Sexuality Studies

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