‘Is it like one of those infectious kind of things?’ The importance of educating young people about HPV and HPV vaccination at school
Rattachement africain : au, us. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.
Le résumé fourni par la source
The National Human Papillomavirus (HPV) Vaccination Program in Australia commenced in 2007 for girls and in 2013 for boys, using the quadrivalent HPV [4vHPV] vaccine. In Australia, students are primarily vaccinated en masse, on school grounds, after parental/guardian consent is obtained. Students most often receive little, or no, education at school about HPV or HPV vaccination prior to immunisation. There is also some uncertainty about where young people can and should obtain reliable information about the vaccine, outside of school. We conducted a cluster randomised controlled trial of a complex intervention in schools. This study aimed to improve: (1) student knowledge about HPV vaccination; (2) psycho-social outcomes and (3) vaccination uptake. In this paper, we briefly outline our educational intervention and discuss its implementation by educators including facilitators and barriers. We also discuss the study findings pertaining to student knowledge about HPV and HPV vaccination and their attitudes to vaccination across control and intervention schools. Study results showed students in intervention schools demonstrate greater knowledge and understanding of HPV and HPV vaccination. Greater knowledge and understanding of HPV and HPV vaccination appeared to promote positive attitudes towards vaccination and supported confidence with vaccination.
Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.
Le contrôle bibliographique ouvert
DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.
- Titre Crossref
- ‘Is it like one of those infectious kind of things?’ The importance of educating young people about HPV and HPV vaccination at school
- Date Crossref
- 24/04/2017
- Éditeur
- Informa UK Limited
- Type
- journal-article
Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.
Où se fait cette recherche
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The University of Sydney Discipline of Child and Adolescent Health pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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The Kids Research Institute Australia pays non établi dans la noticeOrganisation à but non lucratif
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The University of Western Australia Telethon Kids Institute pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Women's and Children's Health Network pays non établi dans la noticeÉtablissement de santé
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The University of Adelaide pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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City University of New York pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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Indiana University – Purdue University Indianapolis Department of Pediatrics pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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School of Public Health pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
Discipline of Child and Adolescent Health — The University of Sydney, The Kids Research Institute Australia et Telethon Kids Institute — The University of Western Australia, avec 5 autres affiliations.
Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.