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Accès ouvert déclaré 2016 conference-paper

Undergraduate Social Entrepreneurship Education and Communication Design

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1Institutions déclarées
1Pays d’affiliation déclarés

Rattachement africain : us. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.

Le résumé fourni par la source

This experience report examines the role of communication design in a project in which undergraduate students sought to find social entrepreneurial uses for UAV technologies, more commonly known as drones. In particular, the report explores how students used Google Drive to document the design process for their projects, made their work publicly accessible via a WordPress website, and created a public showcase at the end of the semester. Using student and faculty feedback, the report assesses the successes and challenges of these communication strategies, and how faculty plan to improve the overall communication design in further iterations of the course.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.

Le contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
Undergraduate Social Entrepreneurship Education and Communication Design
Date Crossref
23/09/2016
Éditeur
ACM
Type
proceedings-article

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Les institutions déclarées

Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.

Les sujets associés

Entrepreneurship Studies and InfluencesHigher Education and EmployabilityHigher Education Practises and Engagement

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