Developing teacher-support groups to deal with challenging child behaviour
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Contrôle bibliographique ouvert
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- Titre Crossref
- Developing teacher-support groups to deal with challenging child behaviour
- Date Crossref
- 16/02/2010
- Éditeur
- Taylor & Francis
- Type
- book-chapter
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Sujets associés
Educational and Psychological AssessmentsEarly Childhood Education and Development