Türkiye ve Polonya Eğitim Sistemlerinin Karşılaştırılması
Rattachement africain : tr. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.
Le résumé fourni par la source
Türkiye, AB’ne giriş sürecinde gerek uyum yasalarıyla gerekse kendi araştırmalarıyla birçok alanda reformlaryapmaktadır. Bu sürece eğitim alanında katkı sağlamak için araştırmanın amacı birlik ülkelerinden Polonya İleTürkiye eğitim sistemlerinin karşılaştırılmasıdır. Araştırmada doküman analizi yöntemiyle birlikte tanımlayıcı vedeğerlendirici yaklaşımlar kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda; eğitimin Polonya’da genel, bölgesel, okulbölgesi ve yerel olmak üzere dörde, Türkiye’de ise merkez ve taşra olmak üzere ikiye ayrıldığı belirlenmiştir.Polonya eğitim sistemi 6+3+3 şeklinde yapılanmışken, Türkiye’deki 12 yıllık zorunlu eğitim 4+4+4 şeklindeyapılanmıştır. Polonya Ortaöğretim kurumlarında 2 yıllık ek genel lise ve üç yıllık ek teknik okullarbulunmaktadır. Türkiye’de ise lise eğitimi 4 yıllık ortaöğretim kurumlarında verilmektedir. Polonya’daüniversiteler, mesleki yükseköğretim, genel üniversite, öğretmen yetiştirme kolejleri ve yabancı dil öğretmeniyetiştirme kolejleri diye ayrılır. Türkiye’de ise sadece genel üniversiteler mevcuttur ve yapılanma kendi içindegerçekleşmektedir. Polonya’da Yükseköğretimle ilgilenen ayrı bir bakanlık mevcuttur. Türkiye’de ise tüm eğitimkurumları Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlıdır.
Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.
Le contrôle bibliographique ouvert
Les institutions déclarées
Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.