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2016 article

An Examination of the Impact of Racial and Ethnic Identity, Impostor Feelings, and Minority Status Stress on the Mental Health of Black College Students

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Rattachement africain : us. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.

Le résumé fourni par la source

This study examined ethnic identity, racial centrality, minority status stress, and impostor feelings as predictors of mental health in a sample of 218 Black college students. Ethnic identity was found to be a significant positive predictor of mental health, whereas minority status stress and impostor feelings were significant negative predictors. Although ethnic identity was the strongest predictor of mental health, racial centrality represented a nonsignificant, negative predictor. Counseling implications for Black college students are discussed. Este estudio examinó la identidad étnica, la centralidad racial, el estrés por estatus de minoría y los sentimientos de impostor como indicadores de salud mental en una muestra de 218 estudiantes universitarios negros. Se halló que la identidad étnica es un indicador positivo significativo de salud mental, mientras que el estrés por estatus de minoría y los sentimientos de impostor fueron indicadores negativos significativos. Aunque la identidad étnica fue el indicador más fuerte de salud mental, la centralidad racial representó un indicador negativo no significativo. Se discuten las implicaciones para la consejería de estudiantes universitarios negros.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.

Le contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
An Examination of the Impact of Racial and Ethnic Identity, Impostor Feelings, and Minority Status Stress on the Mental Health of Black College Students
Date Crossref
01/04/2016
Éditeur
Wiley
Type
journal-article

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Les institutions déclarées

Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.

Les sujets associés

Racial and Ethnic Identity ResearchWork-Family Balance ChallengesChild and Adolescent Psychosocial and Emotional Development

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