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2016 conference-paper

SOCIAL EQUITY AND JUSTICE THROUGH EDUCATION: EXPLORING ONLINE LEARNERS’ PERSONAL AND SOCIO-ECONOMIC HISTORIES

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Le résumé fourni par la source

SOCIAL EQUITY AND JUSTICE THROUGH EDUCATION: EXPLORING ONLINE LEARNERS’ PERSONAL AND SOCIO-ECONOMIC HISTORIES

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.

Le contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
SOCIAL EQUITY AND JUSTICE THROUGH EDUCATION: EXPLORING ONLINE LEARNERS’ PERSONAL AND SOCIO-ECONOMIC HISTORIES
Date Crossref
01/03/2016
Éditeur
IATED
Type
proceedings-article

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