Developmental Trajectories of Sex-Typed Behavior in Boys and Girls: A Longitudinal General Population Study of Children Aged 2.5–8 Years
Rattachement africain : gb. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.
Le résumé fourni par la source
The stability of sex-typed behavior from the preschool to the middle school years was examined. The Preschool Activities Inventory, a measure of within-sex variation in sex-typed behavior, was completed by the primary caregiver when the child was 2.5, 3.5, and 5 years, and a modified version, the Child Activities Inventory, was completed by the child at age 8. The investigation involved a general population sample of 2,726 boys and 2,775 girls. Sex-typed behavior increased through the preschool years, and those children who were the most sex typed at age 2.5 were still the most sex typed at age 5, with those children who showed the highest levels of sex-typed behavior during the preschool years continuing to do so at age 8.
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Le contrôle bibliographique ouvert
DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.
- Titre Crossref
- Developmental Trajectories of Sex-Typed Behavior in Boys and Girls: A Longitudinal General Population Study of Children Aged 2.5–8 Years
- Date Crossref
- 01/09/2008
- Éditeur
- Oxford University Press (OUP)
- Type
- journal-article
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Où se fait cette recherche
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University of Cambridge pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
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University of Bristol pays non établi dans la noticeUniversité ou école supérieure
University of Cambridge et University of Bristol.
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