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2005 article

Preschoolers' Relational Aggression with Siblings and with Friends

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Résumé fourni par la source

As part of a longitudinal study examining sibling and friend relationships in early and middle childhood, relational aggression by 4-year-olds and their interaction partners in semi-structured free play sessions with siblings and friends was examined during sibling sessions involving both same-gender and mixed-gender sibling pairs. Identifiable acts of relational aggression occurred during many of the interactions observed, but there was also a wide range in the amount of relational aggression produced. Both boys and girls used relational aggression with their siblings much more than they did with their friends. Although boys' and girls' relationally aggressive behaviors occurred at similar rates, the form and function of their relational aggression varied depending on the age and gender of their sibling.

Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.

Contrôle bibliographique ouvert

DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.

Titre Crossref
Preschoolers' Relational Aggression with Siblings and with Friends
Date Crossref
01/04/2005
Éditeur
Informa UK Limited
Type
journal-article

Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude et ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.

Sujets associés

Bullying, Victimization, and AggressionChild and Adolescent Psychosocial and Emotional DevelopmentChild Development and Digital Technology

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