How to Use e-Learning Activities to Connect with the Introvert Corporate Language Learner
Rattachement africain : at. Niveau de preuve : code pays fourni par la source.
Le résumé fourni par la source
The aim of this contribution is to show some best-practice examples about how to use e-learning activities to connect with introvert learners who must improve their foreign language skills for their jobs. After a short introduction, different possibilities to help the introvert employee to succeed at improving their foreign language skills using an online-learning platform will be presented.
Ce résumé expose les affirmations des auteurs. BNTIC ne l’interprète pas comme une validation indépendante des résultats.
Le contrôle bibliographique ouvert
DOI retrouvé dans Crossref DOI retrouvé ; titre concordant.
- Titre Crossref
- How to Use e-Learning Activities to Connect with the Introvert Corporate Language Learner
- Date Crossref
- 08/12/2014
- Éditeur
- International Association of Online Engineering (IAOE)
- Type
- journal-article
Ce recoupement confirme des métadonnées liées au DOI. Il ne confirme ni la méthode ni les conclusions de l’étude, et il ne compte pas comme une seconde source scientifique indépendante.
Les institutions déclarées
Une affiliation ne permet pas de déduire la nationalité d’un auteur.